Wie können wir individuelle Lernprozesse begleiten?

In der Eine-Welt-Schule verfügt jedes Kind über seine persönliche bunte Lernlandkarte mit Kompetenzfähnchen, die ab Klasse 7 zum Kompetenz – Schachbrett wird. Durch diese Visualisierung können die Schüler*innen zu jeder Zeit für sich selbst erkennen, was sie schon können, wo sie gerade im Prozess sind und welche Kompetenzfelder noch unberührt sind. Mit ihrem LernCoach besprechen, reflektieren und planen die Schüler*innen regelmäßig ihren Alltag und ihre Entwicklung. Sie wählen und gestalten Projekte mit, gehen in offene Werkstätten, fordern Inputs von Expert*innen ein und arbeiten in der Bibliothek und im Lernatelier. Ihren Wochenplan erstellen sie immer selbständiger und dokumentieren eigene Tages- und Wochenrückblicke. Alle individuellen Lernwege orientieren sich stets am allgemeinen Bildungsplan von Baden-Württemberg.