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In den Klassen 5 bis 8 verzichtet die Eine Welt Schule bewusst auf klassische Ziffernnoten. In dieser Phase steht die individuelle Lernentwicklung der Schüler*innen im Mittelpunkt.
Statt Noten arbeiten wir mit kompetenzorientierten Rückmeldungen, zum Beispiel durch:
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Kompetenzraster (G/M/E-Niveau)
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Lernentwicklungsberichte
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Portfolioarbeit
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Lerntagebücher und Reflexion
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Lernentwicklungsgespräche
So werden Lernprozesse sichtbar gemacht, Fortschritte nachvollziehbar dokumentiert und die Fähigkeit zur Selbstreflexion gestärkt.
Leistung wird dabei selbstverständlich wahrgenommen und besprochen – etwa bei Projekten, Präsentationen, Teamarbeit oder individuellen Lernaufgaben.
Mindestens zweimal im Jahr finden Lernentwicklungsgespräche statt, in denen Schülerinnen, Pädagoginnen und Eltern gemeinsam auf die Entwicklung und neue Lernziele schauen.
Ab Klasse 9 werden reguläre Ziffernnoten eingeführt. Die Bewertung orientiert sich dann an der Notenbildungsverordnung Baden-Württemberg, sodass alle staatlichen Abschlüsse möglich sind.
In Klasse 8 bereiten wir die Schüler*innen behutsam auf diesen Übergang vor.
Uns ist dabei wichtig:
Eine Note beschreibt eine Leistung zu einem bestimmten Zeitpunkt – nicht den Wert oder das Potenzial eines Menschen. -